《油气田地下地质学》课程教学效果影响因素分析及其对策  

作　　者：尹太举[1] 代盈营[1] 蔡文[1] 石宁[1] 王湘平[1] 赵明跃[1] 

机构地区：[1]长江大学地球科学学院,湖北荆州434023

出　　处：《长江大学学报（自然科学版）》2011年第8期124-125,128,共3页Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)

基　　金：资源勘查工程国家特色专业建设点项目(教育部TS10391);湖北省教研项目"石油地质系列课程建设的研究与实践"(2009209)

摘　　要：《油气田地下地质学》作为资源勘查专业(油气方向)的一门专业必修课程,联系了学院理论教学和油气田生产实际,是学生在校期间学习了解油气田生产实际的重要理论,其在学院的教学和对学生的培养中占据重要地位。针对实际教学情况,分析了影响教学效果的相关因素,提出了相应的解决方案。该方案具有可操作性,可以为课程教学改革提供参考,有助于提高教学质量。

关 键 词：油气田地下地质学 教学效果 知识体系 

分 类 号：N4[自然科学总论]