大学体育课程主流思想流变的历史审视  

Historical Insight on Main Thoughts Evolution of Curriculum of P.E in College

作　　者：段健芝[1] 黄晓华[2] 龙宋军[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院体育系,娄底417000 [2]广州体育学院实验中心,广州510075

出　　处：《体育与科学》2011年第5期104-106,共3页Sports & Science

基　　金：国家社会科学基金<我国普通高校体育课程流变的历史审视及有效配置研究>;项目号:09BTY028

摘　　要：60年的大学体育课程流变历程与风格,反映了各个时期的社会特点,凸显了非课程化的态度与思维方式。审视与反思历史的经验与教训,走出"健康范式",从体育学科角度和课程价值取向入手,通过实践与研究而总结和提炼课程思想,形成有"学科规约"的实然指导思想,才是有效发展大学体育课程之路。Evolution history and style of 60＇s curriculum of P. E in college reflect social character and main thoughts. Rethinking historic experience and lessons, P. E of college, based on type of curriculum, should seek logic point of curriculum thoughts, out of ＂health model＂, return to the origin of academy culture of P. E with courage, and take shape actual curriculum of ＂academy convention＂.

关 键 词：体育课程 思想 流变 审视 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]