创业教育的目标、途径及职责  

作　　者：曲燕[1] 宋慧[1] 

机构地区：[1]青岛理工大学,山东青岛266520

出　　处：《中国冶金教育》2011年第4期77-80,共4页China Metallurgical Education

摘　　要：从创业教育的含义及理念入手,通过对创业教育目标的分析,提出了切实有效的培养模式,如案例教学,理论教学,基地教学,等。并就高校在创业教育中的职责提出看法。

关 键 词：大学生 创业教育 机制 实践 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]