加拿大红河学院电力工程专业教学特点及其启示  

作　　者：王胜辉[1] 张瑛[2] 张宏丽[1] 

机构地区：[1]沈阳工程学院电气工程系 [2]沈阳工程学院国际教育学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《中国电力教育（下）》2011年第8期168-169,共2页China Electric Power Education

基　　金：辽宁省教育科学"十一五"规划2010年度立项课题(JG10DB218);2009年度辽宁省高等教育教学改革研究项目立项课题(课题编号:355)的研究成果

摘　　要：加拿大红河学院的电力工程专业为其品牌专业之一,在人才培养、教学模式、课程开发理念等方面积累了丰富的经验。通过对中加电力专业教学特色的比较分析,在有效利用国外的优质教育资源、优化我院电力专业的课程结构、改进教学方法及"双语"教师队伍培养等方面得到有益启示,对提升学院教育质量起到了重要作用。

关 键 词：中外合作办学 CBE模式 优质资源 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]