高等医学院校心理学教学改革的探索与实践  

Exploration and practice of teaching reform on psychology courses in medical university

作　　者：荆雷[1] 张亚宁[2] 卢莉[1] 

机构地区：[1]山西医科大学 [2]山西中医学院社科部,山西太原030001

出　　处：《中国高等医学教育》2011年第9期28-29,42,共3页China Higher Medical Education

基　　金：山西医科大学校级教学改革研究资助项目(编号:2007-12)

摘　　要：高等教育规模的扩大和发展要求对医学院校心理学课程教学进行改革。高等医学院校心理学课程具有深化医学人文教育和促进大学生心理健康的重要地位和作用。总结对的心理学课程教学改革的思路、措施和成果发现:高等医学院校心理学教学改革必须明确心理学课程的地位和作用,构建全方位、多层次的课程体系,改革教学内容和方法。The expansion and development of higher education require a teaching reform on psychology courses in medical university. Psychology courses in medical colleges occupy an important place in medical humanities and mental health education. Years＇ teaching practice indicates that teaching reform on psychology courses must be valued, comprehensive and multi-level curriculum system needs to be built and the content and methods of teaching reform is necessary as well.

关 键 词：高等医学院校 心理学 教学改革 医学人文 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]