体验式培训与高职管理实训课程的有机融合  

作　　者：杨芳凝 

机构地区：[1]天津市红桥区职工大学,天津300131

出　　处：《中国管理信息化》2011年第19期92-93,共2页China Management Informationization

摘　　要：管理实训课程对培养学生的职业能力有着不可替代的作用,团队合作能力、组织管理能力、交流沟通能力、问题解决能力等是高等职业教育的培养目标;拓展训练,起源于二战期间的英国,尔后被人们沿用至今,训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。这种体验式培训具有高峰体验和自我教育等特点,本文基于这种思路设计"体验式培训模式"并与高职管理实训课程进行有机融合,旨在提高学生的学习积极性、有效性和管理能力。

关 键 词：体验式培训 拓展训练 管理能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]