21世纪中国马克思主义发展的机遇探析  

作　　者：邹燕矫[1] 廖海华[2] 

机构地区：[1]武汉大学政治与公共管理学院,湖北武汉430072 [2]衡阳师范学院,湖南衡阳421008

出　　处：《思想政治教育研究》2011年第4期38-41,共4页Ideological and Political Education Research

基　　金：衡阳师范学院社会科学基金项目"90后大学生人生观现状及教育对策研究"(10A01)

摘　　要：在思想政治教育学科建设进程中,存在着一系列复杂而重要的关系,包括思想政治教育学科与马克思主义理论学科中其他二级学科之间的关系,学校思想政治教育与社会思想政治教育之间的关系,政治教育与思想教育、道德教育之间的关系,教育内容的深度把握与教育理论、实践能力的优化之间的关系,思想政治教育学科教学、学术研究与社会服务之间的关系,体系与问题之间的关系,建构与反思之间的关系,理论元典与实践元典之间的关系,学科的中国特色与国际共通性之间的关系,党和政府推动与学科自主发展之间的关系,等等。只有正确把握和处理这些关系,思想政治教育学科建设才能保持恰当的功能定位、积极的发展方向,也才能得到持续发展,达到较高的学科水平。

关 键 词：中国马克思主义 国外马克思主义 社会思潮 马克思主义学科 

分 类 号：A811[哲学宗教—马克思主义哲学]