高校组织结构与学风建设困境之关系初探  

作　　者：秦韶华[1] 

机构地区：[1]南京财经大学学生处

出　　处：《当代教育论坛（管理版）》2011年第10期14-15,共2页forum on contemporary education

基　　金：江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究指导项目(课题编号:2010SJD880081)的研究成果之一

摘　　要：高校体制改革的呼声日渐高涨,揆诸历史,我们发现体制改革一直在前行,高校科层制组织结构却呈现出粘滞固化的现象。而这与学风建设本身具有的多棱镜效应不可避免地发生矛盾冲突。劳动分工细化及严格的规章制度带来的僵化体制、自上而下的命令———执行模式无法调动底层的积极性、非人格化的倾向导致高校工作人员对工作缺乏激情、考核激励机制难以有效建构等是其主要表征。这就迫切要求学校层面的统一筹划,或者谋求组织结构的改变,后者应是治本之策。

关 键 词：组织结构 学风建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]