高等学校英语应用能力考试（PRETCO）回顾与思考  

作　　者：李红军[1] 刘鸿章[2] 

机构地区：[1]顺德职业技术学院 [2]上海交通大学

出　　处：《英语考试研究》2011年第3期3-6,共4页

基　　金：本文系2006广东省大学英语教学改革工程项目（粤教高【2007】7号文）和高职英语精品课建设（教高函【2007】20号文）研究成果之一,同时也得到顺德职业技术学院教研基金（2006-SZJGXM-01）的资助.

摘　　要：高等学校英语应用能力考（PRETCO）已历时十余载，它随着国内高等教育的发展而萌芽生长，也恰逢语言测试科学的兴起而发展。因此，回顾PRETCO的宏观发展历程、效应与实践，探讨PRETCO的考试特点、存在必然性与发展趋势，无论对于英语测试研究，还是对于高职高专英语教学以及精品课程的建设，都具有较大的理论价值与现实意义。

关 键 词：PRETCO 英语测试 高职高专英语教学 反拔效应 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]