健康教育对急性心肌梗死介入治疗患者生活质量的影响  

作　　者：侯中兰[1] 张旭光[1] 

机构地区：[1]潍坊市人民医院,山东潍坊261041

出　　处：《齐鲁护理杂志（上旬刊）》2011年第10期26-27,共2页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨健康教育对急性心肌梗死(AMI)介入治疗患者生活质量的影响。方法:将100例AMI介入治疗患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组进行常规护理,观察组在此基础上进行健康教育(包括讲授、个别讲解、健康教育手册、电话咨询等),比较两组患者术后并发症、健康教育后改变不良生活习惯、合理安排休息运动、保持情绪稳定、掌握用药知识情况;出院6个月后QL表评分。结果:观察组患者术后并发症及健康教育后改变不良生活习惯、合理安排休息运动、保持情绪稳定、掌握用药知识、出院6个月后QL表评分均优于对照组(P<0.05)。结论:健康教育能显著提高AMI介入治疗患者的生活质量,促进患者康复,值得临床推广。

关 键 词：急性心肌梗死 介入治疗 健康教育 生活质量 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]