基于德语教学下的语言基础训练  

作　　者：赵俊山[1] 

机构地区：[1]青岛科技大学,山东青岛266061

出　　处：《民营科技》2011年第10期80-80,共1页

摘　　要：语言学习的过程具有很强的共性,以及学生的特点和市场对外语人才的需求,本文认为在德语基础阶段教学中,应减少来自其他语言的干扰作用,找到德语和其他语种的契合点,运用语言学习过程中的一些共性,适当地借鉴其他语言学习的学习经验,必然达到事半功倍的效果。现从语音、语法、词汇三个方面入手进行分析认为,在德语学习的过程中,应把好语音关,扩大词汇量,注重语法教学。

关 键 词：德语 德语教学 基础训练 

分 类 号：H319[语言文字—英语]