优化整合物理类课程,实现“卓越计划”的能力培养  

作　　者：刘扬正[1] 

机构地区：[1]南京工程学院基础部

出　　处：《中国电力教育》2011年第11期113-114,共2页China Electric Power Education

基　　金：2008年南京工程学院高等教育研究项目"应用型本科大学物理教学内容优化的综合改革与实践"(项目编号:GY200801);2010年南京工程学院教学改革项目"应用型本科大学物理理论与实验一体化教学体系建设与实践"的研究成果

摘　　要：提出以专业需要为导向进行大学物理课程的模块组合,以工程能力培养为宗旨实践大学物理理论与大学物理实验相互融合,以工程应用为目标实施大学物理课程与相关专业基础课程的内容优化,优化整合应用型本科大学物理类课程,实现卓越工程师教育培养计划中提出的强化培养学生的工程能力和创新能力的目标。

关 键 词：卓越计划 大学物理类课程 优化 整合 能力培养 

分 类 号：O4-4[理学—物理]