尊重一般毋忘特殊——设计专业素描教学之探索  

作　　者：宋珊琳[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学新闻出版学院艺术系,浙江杭州310018

出　　处：《文学与艺术》2011年第5期129-129,共1页

摘　　要：本文主要论述在设计类素描教学中，素描的普遍规律与设计类素描的特殊规律的关系，及应注重的要点。

关 键 词：一般规律 特殊规律 形式美 

分 类 号：J214-4[艺术—美术]