高校辅导员对精神分裂症学生的识别与转介  

作　　者：王璐璐[1] 周治国[1] 李红娇[2] 

机构地区：[1]中国矿业大学化工学院,江苏徐州221116 [2]中国矿业大学学生工作处

出　　处：《中国校医》2011年第10期742-742,744,共2页Chinese Journal of School Doctor

摘　　要：大学生心理健康教育是现今高校学生工作不可忽视的一项重要工作。随着大学生心理状况向多样化、复杂化发展，心理健康教育与学生安全保障的关联日益紧密。大学生心理问题绝大多数为一般心理问题，可以通过一定的心理咨询、心理辅导等途径逐步改善。但是，当个别学生出现心理异常状况后，普通辅导员不具备专业资质和技能治疗处理，就必须转介到相关专科医院进行诊治，其中一项重要环节就是辅导员对于学生异常心理的及时识别与转介。本文对大学生周某因为情感问题引发的心理异常状况进行了分析，并经过实践操作与总结，为高校辅导员对精神分裂症学生的识别和转介提供几点启示。

关 键 词：学生 大学 精神分裂症 识别(心理学) 转诊和会 诊 咨询/教育 学生保健服务/组织和管理 

分 类 号：R395[哲学宗教—心理学]