昆明医学院公共事业管理相关专业课程教学情况研究  

作　　者：熊苑淇[1] 熊祥玲[1] 杨梅[1] 张春红[1] 杨雪[1] 

机构地区：[1]昆明医学院海源学院,云南昆明650106

出　　处：《云南科技管理》2011年第5期41-42,共2页Yunnan Science and Technology Management

摘　　要：调查目的是了解2008级公共卫生事业管理专业同学对所学专业课程的认知情况,为该专业的教学改革提供理论依据。采用自行设计问卷对2004级同学进行自填式问卷调查。此次调查的27名同学中大部分的同学对管理专业课"感兴趣",并且大部分课程学生感到学习"不困难",认为专业理论课"有必要"及需要增加专业课时量的同学分别占了大半以上。在教学中"师生互动"式教学最容易被同学接受,,但在调查中发现,同学对医院管理实践和公文写作教师满意度较低。结论:管理专业课程需要增加教学科目及课时量,建议有一定专业知识、管理知识的教师教授相关课程;在教学方式上应采取学生最易接授的"师生互动"的教学方式,加强课堂教师与学生的互动,提高学生的学习积极性,医院管理实践课在授课方式及学时安排上都应作调整。

关 键 词：公共事业管理 相关课程 教学 

分 类 号：R19-4[医药卫生—卫生事业管理]