高职高专“双师结构”专业教学团队构建策略  

作　　者：徐庆国[1] 

机构地区：[1]泰州师范高等专科学校

出　　处：《中国高等教育》2011年第21期36-38,共3页China Higher Education

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划课题"核心竞争力背景下的高职高专人才资源开发与利用研究"(批准编号:B-A200801026)阶段成果

摘　　要：教师是教育质量的保证，是实现人才培养目标的关键。随着人才培养内涵的变化，高职师资队伍的内涵也不断在变化，相继提出双师型、双师素质、双师结构等师资队伍建设目标。无疑，如何建设高水平的“双师结构”专业教学团队也已成为高职院校必须面对和研究解决的重大现实课题。

关 键 词：专业教学团队 双师结构 高职高专 构建策略 师资队伍建设 人才培养 教育质量 双师素质 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]