师范生教育实习态度及师范素质培养现状调查——以宜春学院为例  

作　　者：李艳兰[1] 李宜萍[1] 周玮[1] 

机构地区：[1]宜春学院,江西宜春336000

出　　处：《宜春学院学报》2011年第9期163-165,共3页Journal of Yichun University

基　　金：2010年江西省高等学校教学改革研究重点课题:师范生顶岗实习模式研究与实践--以宜春学院为例(项目编号:JXJG-10-14-1)

摘　　要：教育实习是师范教育的重要组成部分,是将理论知识运用于实践的体现,是培养合格师资不可缺乏的必要环节。本文在调查宜春学院师范生对教育实习的态度及师范素质培养现状的基础上,从教师专业发展的角度对教育实习工作提出一些改进的对策与建议,以期对教育质量的提高、合格师资的培养提供参考。

关 键 词：师范生 教育实习 现状 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]