公平与效率视阈下的示范性高职院校遴选与建设  

作　　者：管德明[1] 

机构地区：[1]南通职业大学

出　　处：《中国职业技术教育》2011年第30期12-15,共4页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：教育部全国教育科学规划重点课题(项目编号:GJA104009)的研究成果之一

摘　　要：“国家示范性高等职业院校建设计划”的实施对促进我国高职教育公平和健康发展具有里程碑意义，但在示范性高职院校遴选与建设中也存在公平与效率的冲突。效率优先、兼顾公平是高职教育资源配置的理性选择。应通过示范性高职院校建设常态化、合理发挥政府的宏观调控作用和深化投资体制改革等措施。实现资源配置的公平与效率的统一，促进高职教育均衡发展。

关 键 词：资源配置 公平 效率 高职教育 示范性高职院校 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]