广告学专业本科生新媒介素养教育环境构建及实践研究  

作　　者：张合斌[1] 

机构地区：[1]河南工业大学新闻与传播学院

出　　处：《教育与职业》2011年第33期183-184,共2页Education and Vocation

基　　金：河南省高等教育教学改革研究项目"广告学专业毕业设计(论文)环节的教学改革研究与实践"(项目编号:2009SJGLX168);河南省教育科学"十一五"规划2010年度课题"基于多平台的高校精品课程建设"(项目编号:[2010]-JKGHAZ-0011);河南工业大学教学研究项目(项目编号:2009GJYJ-A09)的研究成果

摘　　要：广告传播所依赖的媒介在新媒介环境下越来越多元与便捷,在广告人才的培养和广告教育教学中可以构建新媒介的环境,并把其理念应用于其中。文章基于此考量,在广告学专业本科生媒介素养及技能教育的大视野下,分析了新媒介环境下广告人才培养的可能性与可行性,构建新媒介素养教育环境,从课程教学、毕业设计(论文)、专业比赛三个角度入手进行了一定的实践探索。

关 键 词：新媒介环境 广告学专业 课程教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]