实验教学内容改革相关的因素分析及实践  

作　　者：佟琦[1] 谢丹阳[1] 

机构地区：[1]燕山大学环境与化学工程学院

出　　处：《学园》2011年第20期21-22,共2页Academy

摘　　要：随着高等学校规模及招生比例和新专业的不断增加、实验室建设投入的增大及实验仪器设备条件的改善，在近十年的发展建设过程中，实验项目进行了两次较大的调整，在保持稳定的基础上注重对实验教学内容改革的相关因素研究及实践，充分体现了先进性、环保、节能、节约和安全的原则，在教学实践中形成了较符合学生实际的、具有良好教学效率的实验内容体系。

关 键 词：教学现状的变化 实验内容改革 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]