基于数码显微互动系统的学生实验报告提交方式  

The Student Submission Ways of Experiment Report Based on Digital Microscopic System in Parasitology Teaching

作　　者：梁裕芬[1] 陈海英[1] 韦俊彬[1] 

机构地区：[1]广西中医学院寄生虫学教研室．南宁530001

出　　处：《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》2011年第5期397-398,共2页Chinese Journal of Parasitology and Parasitic Diseases

摘　　要：将数码显微互动系统应用于寄生虫学实验教学,学生可采用直接绘图、提交纸质文件和拍摄标本图像、提交电子文件两种方式提交实验报告。直接绘图、提交纸质文件可促使学生仔细观察标本,加深对寄生虫形态结构的印象,还可以培养学生的科学观察、认真思考和独立完成作业的能力,但完成实验报告花费的时间较多。拍摄标本图像、提交电子文件可减少完成实验报告的时间,提高效率,使学生有时间观察更多标本,但学生观察标本可能不够仔细。因此,在实验教学活动中,教师应结合使用两种提交方式,即要求学生采用直接绘图纸质文件的方式提交重点学习内容的实验报告,采用电子文档网上作业系统提交非重点学习内容的实验报告。When the digital microscopy interactive system is applied to parasitology experiment teaching,students can submit their experiment reports in two ways：a paper document on a drawing paper or an electronic document taken images with the system.Submission of a paper report needs more time but requires the students to work more carefully,and an electromic document allows them to have more time to observe the specimen and work in a higher efficiency.It would be better to ask students to do both.

关 键 词：数码显微互动系统 寄生虫学教学 实验报告 

分 类 号：R389[医药卫生—医学寄生虫学]