中国近代高等教育人才培养观的演变与启示  

作　　者：程良龙[1] 

机构地区：[1]大连交通大学,辽宁大连116028

出　　处：《现代教育管理》2011年第11期15-18,共4页Modern Education Management

摘　　要：中国近代高等教育伴随着社会与文化变迁、政治变化、科技发展,人才培养观经过了清末"维新"人才观、民国时期"通才"人才观、新中国"社会主义"人才观的演变。人才培养观的演变体现出高等教育与政治体制的关系,为研究现代大学精神提供了依据;理性主义与功利主义经过碰撞和摩擦逐步由分离走向融合,推进"专"、"通"相融的人才培养观形成;发展办学特色与人才培养异质化是高校主动适应我国社会发展的必然要求;人才培养观引领着人才培养模式的改革与创新。

关 键 词：近代高等教育 人才培养观 人才培养模 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]