普通高校教学督导队伍专业化制度建设研究  

作　　者：苗苗[1] 倪宏昕[1] 夏晓雷[2] 刘清华[2] 

机构地区：[1]徐州工程学院教育教学评估中心 [2]徐州工程学院

出　　处：《当代教育论坛（管理版）》2011年第11期9-10,共2页forum on contemporary education

基　　金：江苏省教育科学"十一五"规划课题2008年度立项课题(课题编号:D/2008/01/177)的研究成果之一

摘　　要：教学督导已成为高校内部教学质量保障与监控体系的重要环节,文章从教学督导专业化制度建设内容和形式入手,提出应注重遴选制度、培训制度、管理制度、激励制度等方面的建设,并指出目前高校制度化建设中存在着重经验轻理论、重督教轻督学、重课堂轻实践等若干问题。

关 键 词：教学督导 制度建设 专业化 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]