浅谈如何培养大学生日语学习动机及强化策略  

作　　者：李泰先[1] 

机构地区：[1]吉林省延边大学

出　　处：《现代企业教育》2011年第22期250-251,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：本文研究大学生日语学习动机，并提出了激发学生日语学习动机的措施。通过强化学生的学习动机，使教和学的过程趋于和谐统一，获得最佳的教学效果。

关 键 词：日语学习 动机 策略 效果 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]