ACCA课程F3教学中的文化差异比较  

作　　者：吴荷青[1] 

机构地区：[1]新疆财经大学会计学院

出　　处：《财会通讯（上）》2011年第11期160-160,共1页Communication of Finance and Accounting

基　　金：2011年新疆财经大学教学改革项目"文化差异联动教学互动模式的应用"(项目批准号:2011JG0203)阶段性研究成果

摘　　要：笔者在讲授F3的过程中，发现其会计处理程序、方法与中国有许多不尽相同的地方，通过深入分析发现，这些差异产生的原因很重要的一点就在于两者文化的不尽相同，于是文化差异就成了理解与掌握F3与中国会计处理不同的关键切入点。文化差异比较法从中国与英国文化差异的角度切入，

关 键 词：文化差异 ACCA 会计处理程序 教学 课程 比较法 中国 国有 

分 类 号：F233[经济管理—会计学]