设计手绘课程工作坊教育教学模式探究  

作　　者：都伟[1] 刘建军[1] 张楠[2] 

机构地区：[1]大连理工大学建筑与艺术学院 [2]大连医科大学艺术学院

出　　处：《美术大观》2011年第10期180-180,共1页Art Panorama

摘　　要：本文旨在对工作坊教育教学模式的研究并将其融入手绘课程教学中,通过一定的强化训练以及实际的课题项目,弥补理科学生在传统手绘课上出现的美术基础薄、艺术感弱、创新欲望不强等弱点。通过与设计公司、企业等单位展开合作,将实际的设计项目与强化学生手绘技能相结合,达到对学生的创新能力、审美能力的培养和提高。

关 键 词：workshop教学 手绘 行为主义教学理论 实践 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计]