帕累托定律与教师业务档案内容设置  

作　　者：林丽丽 

机构地区：[1]江南大学

出　　处：《科技信息》2011年第32期10-10,共1页Science & Technology Information

基　　金：江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究指导项目(编号:2011SJD870003)

摘　　要：教师业务档案内容设置目前面临着既要全面、又要兼顾绩效的两难窘境,帕累托定律是解决这一矛盾的最好方法。运用帕累托定律设置教师业务档案内容,必须收集和梳理好相关信息、将学校目标和个人规划有机结合、坚持科学和务实的态度、做好落实和反馈工作。

关 键 词：帕累托定律 教师业务 档案管理 

分 类 号：G275.9[文化科学—档案学]