教学反思的反思点在哪儿  

作　　者：曹志年 

机构地区：[1]阜宁县硕集初级中学

出　　处：《考试周刊》2008年第52期219-219,共1页

摘　　要：在新课程实施过程中,教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。许多学校倡导教师写教学反思,但一些教师写的教学反思就跟记流水账一样,只是对自己的教学过程进行一些简单的描述,再加上一些泛泛而谈的教学评论,缺乏对教学现象和教学本质的深度思考。

关 键 词：教学反思 教师专业发展 新课程理念 中学生 实施过程 教学现象 课件 教学本质 教学过程 自我成长 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]