运用真实语料,提高听力理解能力  

作　　者：袁燕华[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院外语系 江苏常熟215500

出　　处：《考试周刊》2008年第12期106-108,共3页

基　　金：常熟理工学院青年教师启动基金项目“听力理解中言语信息差调控策略之有效性研究”

摘　　要：本文在分析听力教学中语料使用情况的基础上,探讨了真实语料运用于听力教学的必要性和优越性,并提出了将英语新闻、英语歌曲、影视剧、电视访谈节目等真实语料运用于听力教学的多种途径和方法。

关 键 词：真实语料 听力理解 信息差 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]