体育教师领导行为及其评价体系  

作　　者：东锋[1] 

机构地区：[1]南通大学体育科学学院

出　　处：《考试周刊》2008年第44期128-129,共2页

摘　　要：体育教师领导行为有它自身的特点。教师的领导对象就是教育对象,教师对学生的领导旨在使其得到各方面的一般发展,成为社会所需要的人,这和其他行业旨在使被领导者完成一定的生产任务、工作任务不同。本文探讨了体育教师领导行为的理论、形成、结构及评价体系具有重要实践意义,综述了教师领导行为的理论来源、体育教师领导行为的研究现状以及评价的方法和途径。

关 键 词：体育教师 领导行为 评价体系 权变模式 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]