在毕业论文教学环节中培养理工科大学生的科学精神  

作　　者：曹淑红[1] 

机构地区：[1]盐城工学院实验教学部

出　　处：《林区教学》2008年第12期99-100,共2页Teaching of Forestry Region

摘　　要：培养学生的科学精神一直是我国教育界、学术界乃至社会各界人士所关注的焦点问题之一。但是,由于我国长期应试教育的影响及各种不良社会思潮的冲击,使得本应受到崇尚的科学精神在我国学生身上体现得十分缺乏和薄弱。针对科学精神的主要内涵,结合自己的工作实践,提出了利用本科毕业论文教学实践环节,围绕创新精神、求真务实精神和坚持不懈、勇于进取的精神等三个方面加强对理工科大学生科学精神的培养。

关 键 词：本科毕业论文 理工科大学生 科学精神 培养 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]