和谐校园建设中的大学生自我教育与自我管理必要性研究  

作　　者：陈光军[1] 

机构地区：[1]康定民族师专

出　　处：《恩施职业技术学院学报（综合版）》2008年第2期82-85,共4页Journal of Enshi Technical College(Comprehensive Edition)

基　　金：四川省教育厅社会科学研究青年基金项目《和谐校园建设中的大学生自我教育自我管理研究》(项目编号：SB06053)课题研究成果之一。项目主持人：陈光军。

摘　　要：结合高校和谐校园建设的意义,揭示大学生自我教育自我管理不仅是以人为本的科学发展观的根本要求,也是大学生全面发展的内在诉求。并从五个方面分析大学生自我教育自我管理的必要性:一是自身发展的需要;二是社会主义市场经济发展的要求;三是高等教育改革的需要;四是终身教育的客观性要求;五是高校和谐校园建设的崇高历史使命。

关 键 词：和谐校园 大学生 自我教育自我管理 必要性 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]