高等数学教学的转型思考  

作　　者：王贺[1] 罗玉晶[2] 

机构地区：[1]沈阳药科大学 [2]沈阳药科大学

出　　处：《成功》2008年第2期212-212,共1页

摘　　要： 高等数学作为高校教学中的基础学科,对培养学生的创新意识和创新能力具有义不容辞的责任;教师应营造良好的课堂环境,激发学生的学习兴趣;通过数学实验、建模竞赛,在知识的应用中培养创新思维。

关 键 词：创新思维 

分 类 号：O13-4[理学—数学]