论在体育教学中发挥学生的创造性思维  

作　　者：胡永强[1] 

机构地区：[1]西安工业大学

出　　处：《时代人物》2008年第10期115-116,共2页Times Figure

摘　　要：在高校的体育教学中,只有明确教学的目的才能具有针对性、适应性。从成人学生的实际出发,深入研究其年龄、性别、体质、需求、兴趣等因素,结合体育教学的基本要求,制定出相应的教学目标。通过各种形式的教学,树立终身体育锻炼的思想,结合学生的实际面向未来,向学生传授便于操作,行之有效的技能和方法,使他们身体力行,行之有效,终身受益。

关 键 词：身体素质 兴趣和习惯 终身体育 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]