测试对英语教学的反拨效应  

作　　者：刘正英[1] 陈立[1] 肖海明[1] 

机构地区：[1]江西工业工程职业技术学院,江西萍乡337055

出　　处：《金融教育研究》2007年第6期147-148,共2页Research of Finance and Education

摘　　要：测试对教学有极大的反拨效应,测试对教学有正负两方面影响,在实际教学中,应提高测试的积极反拨作用,降低它的消极影响,以便达到以考促教,以考促改,使考试忠实于教学的目的。

关 键 词：语言测试 反拨效应 教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]