扬琴演奏怯场问题分析  

作　　者：李晶[1] 

机构地区：[1]河北师范大学音乐学院

出　　处：《黄河之声》2007年第6期110-112,共3页Song of The Yellow River

摘　　要：通过音乐心理学理论中认知的三个阶段,美学和音乐审美角度,以及社会文化和生活体验对审美个性的影响,这三个方面对扬琴演奏怯场问题进行分析,研究解决方案。

关 键 词：认知音乐审美个性社会文化生活体验 

分 类 号：J632.51[艺术—音乐]