高校“两课”教师的角色定位和角色规范  

作　　者：程浩[1] 王涛[2] 

机构地区：[1]河北师范大学 [2]河北师范大学公共管理学院

出　　处：《沧桑》2006年第2期88-89,共2页

摘　　要：“两课”(马克思主义理论课和思想品德课)教学的根本任务是塑造大学生美好的灵魂,要实现这一目标“,两课”教师就必须充分认清自身在学生价值观培养过程中所处的地位和所应发挥的作用“。两课”教师是一个特殊的群体,既是教师,也是思想政治工作者,提高“两课”教师的素质才能真正实现“两课”教学的实效性。

关 键 词：“两课”教师 角色定位 角色规范 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]