“实例教学法”在程序设计课程中的应用  

Having a Definite Object in Computer Teaching

作　　者：浦文华[1] 宋长龙[1] 曹成志[1] 

机构地区：[1]吉林大学公共计算机教学与研究中心,长春130012

出　　处：《吉林大学学报（信息科学版）》2005年第S2期32-35,共4页Journal of Jilin University（Information Science Edition）

摘　　要：对非计算机专业学生的程序设计教学,应该从运行应用实例程序开始,再介绍所涉及的知识点、算法、程序结构及设计方法,使学生有的放矢地学习程序设计课程。这样既有趣味性又能轻松地学习,从而达到程序设计课程的总体目标。It's hard to learn computer programming design, especially for students in non-computer specialty. So the teaching methods is very important. With many years of teaching experience, we find if we start with a example , then tell students the point, algorithm and programming methods, the students with learn it easily.

关 键 词：实例教学法 程序设计语言 VFP程序 递归调用 

分 类 号：TP311-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]