高等教育质量评估研究  

作　　者：张向东[1] 刘严[1] 张淑坤[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学土木建筑工程学院

出　　处：《中国教师》2009年第S2期91-92,共2页Teacher’s Journal

摘　　要：树立正确的高等教育质量观,构建科学有效的评估体系,是促进高等学校教育质量提高的重要措施。本文首先介绍了国内外高等教育质量评估的研究现状,之后分析了我国现行高等教育质量的评估方式,就我国高等教育质量评估体系的弊端,提出构建中国高等教育质量评估体系。

关 键 词：评估体系 教育 质量 高等教育 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]