让音乐来帮助“问题”儿童  

作　　者：姚聪燕[1] 

机构地区：[1]中央音乐学院,音乐治疗硕士北京100081

出　　处：《家庭医学（上半月）》2003年第7期14-14,共1页Family Medicine

摘　　要：近年来对大量3～13岁的儿童调查研究,许多孩子都有以下问题:好动不安、注意力不集中、手脚笨拙、动作不协调、胆小孤僻、行为退缩、交往能力差、做事或做作业磨蹭、效率差,看似聪明,但学习能力差,心理幼稚,口齿不清,语言表达能力差等。 学习障碍也称作学习困难,有些孩子总是有一门或几门功课不及格。但是他们的智商并不低。父母十分苦恼,好言相劝,严厉批评,痛骂责打。

关 键 词：“问题” 音乐治疗 儿童 学习障碍 音乐活动 学习困难 学习能力 学习成绩 自我控制 语言表达 

分 类 号：R174[医药卫生—妇幼卫生保健]