加强实验室建设 深化实验教学改革  

作　　者：米增强[1] 纪蓬勃[1] 安连锁[1] 

机构地区：[1]华北电力大学,河北保定071003

出　　处：《河北大学学报（自然科学版）》1999年第S1期5-8,共4页Journal of Hebei University(Natural Science Edition)

摘　　要：现代社会政治、经济和科技的发展,对高等学校的人才培养模式和质量提出了新的要求,强调知识、能力和素质的协调发展,注重综合素质和能力培养成为深化本科教育改革的切人点。 原国家教委在面向21世纪高等教育工程教学内容及课程体系改革计划中明确指出:在构建各类工程人才培养模式中,要努力实现“由专业对口教育向基本素质教育,由注重知识传授向注重创新能力培养,由注重共性教育向注重个性教育和全面因材施教,由注重学科系统性向注重工程综合性”的转变。实验与工程实践教学改革是高等工程教育教学改革的重要组成部分,是树立学生工程实践观念、培养学生分析问题和解决实际问题能力、启迪学生思维、提高学生综合素质的重要环节。在实验与工程实践教学中。

关 键 词：实验教学改革 实验室建设 基本实验 综合实验 人才培养模式 建设与改革 工程实践 实验教学内容 实验和实践教学体系 技术基础实验室 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]