谈谈课后练习中的“读读写写”  

作　　者：伊林 

机构地区：[1]广东深圳市宝安区新蕾小学

出　　处：《小学语文教学》1996年第12期35-36,共2页

摘　　要：谈谈课后练习中的“读读写写”广东深圳市宝安区新蕾小学伊林一、“读读写写”的含义“读读写写”是小学语文教材中关于词语训练的一种最基本、最常见的题目。因为它最基本、最常见而有着多方面的含义。单说“读读”，包含着读准、读懂、读会、读熟四个不同层次的含义。“...

关 键 词：课后练习 词汇教学 词语 教学要求 教学程序 阅读教学 综合训练 深圳市宝安区 课文教学 理解课文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]