大学生阅读倾向导读工作之浅见  

作　　者：晁新[1] 

机构地区：[1]贵州省政法管理干部学院图书馆

出　　处：《贵州警官职业学院学报》1996年第4期42-43,共2页Journal of Guizhou Police Officer Vocational College

摘　　要：随着教育改革的日趋深入和发展,大学生读者群的学习模式向开放型转变,开始重视和利用图书馆这个“第二课堂”,选择正确的阅读内容,合理安排课外阅读时间,对大学生进一步巩固学习效果,充实科学文化知识,丰富课余生活,都起着重要的作用。开展有创造性的、形式多样的阅读辅导工作,可以引导大学生观念及思维模式的不断变革,是培养智能型、开拓型人才的需要,所以掌握和了解大学生课外阅读倾向,分析课外阅读对大学生的影响,对有效地开展大学生导读工作,发挥图书馆的教育职能具有十分重要的意义。

关 键 词：导读工作 阅读倾向 当代大学生 图书馆工作人员 大学生课外阅读 教育职能 阅读辅导工作 阅读能力 学习模式 阅读方法 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]