检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李兆平[1]
机构地区:[1]哈尔滨师范大学计划财务处
出 处:《继续教育研究》1995年第1期65-66,共2页Continuing Education Research
摘 要:随着我国市场经济体制的确立和教育改革的不断深入,高等院校为主动适应经济发展的需要,也为寻求多渠道筹措教育经费的需要,大力发展校办产业,其形式、规模在不断扩大,对促进教育改革起了积极作用。为使其健康发展,本文就校办产业中国有资产的管理问题作一粗浅的探讨。 一、校办产业中国有资产管理存在的主要问题 1.行政管理多元化,资产管理归属不清。校办产业在成立的当时,有的归省、市工商局批准(—般是全民性企业);有的是区工商局批准(一般是集体企业);有的归省、市高新技术开发区批准。校办产业在成立后,有的归属学校校产办(属校级产业)管理;有的归属系、部、处管理,与此同时在一个企业中还有全民的子企业、集体的子企业或联办的子企业等,而目前多半采用的是各自向上级主管部门(主管部门又不是一个)报送财务报表。由于行政管理的多元化,而且各管理部门关心的热点不同,造成了校产中资产管理归属不清或是约束力差,谁都管,谁又都不管,处在僵持阶段。
关 键 词:高校校办产业 国有资产管理 问题探讨 校产管理 行政管理 管理归属 市场经济体制 上级主管部门 学校 教育改革
分 类 号:G647.5[文化科学—高等教育学]
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