应用Proteus的“电子技术基础”研究式教学探索  

作　　者：李艳萍[1] 伦翠芬[1] 郭秀梅[1] 侯桂成[1] 刘金华[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院机电工程学院

出　　处：《考试周刊》2011年第79期146-147,共2页

摘　　要：随着高校培养对象、教学任务的转变,在高校实施研究式教学模式非常必要。教师应以探究方式组织教学,培养学生的创造性;恰当地运用电子电路仿真软件能够激发学生学习兴趣、提高学习效果。作者在研究式教学思想的指导下,应用仿真软件对计数器、彩灯控制器电路进行研究性教学实践,探索＂电子技术基础＂课程中实施研究式教学的教学方法。

关 键 词：研究式教学 “电子技术基础” PROTEUS 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]