基于动手能力培养的社会工作专业课程改革——以《社会调查与研究方法》为例  

作　　者：陈世海[1] 江传彬[1] 

机构地区：[1]宜宾学院法学院,四川宜宾644000

出　　处：《宜宾学院学报》2011年第2期103-105,共3页Journal of Yibin University

基　　金：四川省教育厅青年基金项目(09SB115);宜宾学院教学质量工程(JG1019)

摘　　要：社会工作专业《社会调查与研究方法》课程改革,应该树立突出学生实际动手能力的培养、强化学生全程参与学习等教育理念,根据参与式小组教学和任务驱动教学等教学组织形式,综合运用案例-总结法、讲授-练习法、技巧培训-情景演练法等多种教学方法,采用分阶段多重考核方法,从而提高人才培养质量,契合社会发展需要。

关 键 词：动手能力 社会工作 社会调查与研究方法 课程改革 

分 类 号：C915[经济管理]