论高校体育课程中的拓展训练与心理健康  

作　　者：苗鹏[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学体育学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《经济研究导刊》2011年第32期250-251,共2页Economic Research Guide

摘　　要：拓展训练进入高校体育课程是对传统体育课程改革的延续,是对大学生进行素质教育的一种新尝试,是对高校体育教学改革发展的一个较好补充,必将对我国高校体育课程改革产生深远的影响。它不仅进一步开发了体育课程资源,拓展了体育课程的空间,增强了体育课程的实用性、趣味性,拓宽了体育课程的功能,而且对大学生增强体能,培养健康的心理,塑造顽强的意志品质,培养合作意识和团队精神,增强社会适应能力具有重要意义。

关 键 词：拓展训练 大学生 心理健康 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]