案例教学就是“实际联系理论”  

作　　者：肖小勇[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院经济与管理学院,湖南常德415000

出　　处：《高等函授学报（自然科学版）》2011年第6期7-10,共4页Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

基　　金：湖南省教改项目(湘教通[2008]263-164);湖南文理学院教改项目(JGYB0801)的研究成果

摘　　要：从案例教学的过程看,案例教学就是"实际联系理论",这一观点可以从信息加工理论、认知弹性理论上得到解释。实际联系理论的过程可以是:逐句逐层研读案例、抓案例关键词中心句、将实际与理论相联系、用先总后分的方法表达。

关 键 词：案例 实际 理论 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]