题目分析与设计思路——十八班中学设计入门  

作　　者：张芳芳[1] 张敏慧[1] 

机构地区：[1]河南科技大学规划与建筑工程学院

出　　处：《时代教育》2011年第12期131-131,共1页Time Education

摘　　要：三年级是五年制本科建筑学学生培养的重要阶段,是建筑设计基础训练加强阶段,是学生积累专业知识,形成专业认识的重要阶段。十八班中学设计是我系学生进入三年级的第一个设计,因学校有总体布局,校园环境设计,单体建筑设计,且建筑面积大,所以还是有一定设计难度。本篇论文就十八班中学设计在学生设计思路的形成阶段提出个人的一些做法。

关 键 词：题目分析 设计思路 十八班中学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]