终身体育视角下高校瑜伽课程的设计与实践  

作　　者：周兰萍[1] 时静[1] 

机构地区：[1]上海大学,上海200444

出　　处：《文体用品与科技（学术版）》2011年第7期69-70,64,共3页Sporting Goods & Business

摘　　要：终身体育教育是高校重要的体育教学目标和课程改革的最终归宿。实现终身体育,教学内容的选择十分重要,提升学生运动的兴趣是关键。瑜伽可成为很好的终身体育教育内容,但由于其在高校开展的时间尚短,实践过程中也出现了诸多问题。所以,在传统瑜伽教学的基础上对其进行综合的整体设计和实践,对通过高校体育课程的学习与培养来提升学生体育运动兴趣、培养终身体育观和习惯的养成有至关重要的促进作用。

关 键 词：终身体育 课程 设计 兴趣 实践 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]